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    提升教育專業學位研究生核心素養,華中師范大學開展教育專業學位研究生導師系列沙龍

      根據學校第八屆教學節的活動安排,近日,研究生院、教師教育學院(教師教學發展中心)聯合開展了教育專業學位研究生導師系列沙龍之一—“核心素養落地與學習中心教學”,邀請了教育學院陳佑清教授作主旨報告。全校各學院教育專業學位研究生導師和研究生院、教師教育學院(教師教學發展中心)相關負責人參加了本次沙龍。

      在沙龍報告中,陳佑清教授從“新版課程改革主線”、“核心素養原初含義及其重要意義”及“落實核心素養培養的教學形態”三個維度,與大家介紹了新版課程改革的背景、意義和內容;核心素養的含義及意義;國內外學者對核心素養的認識和理解;學習中心教學的含義與特質、建構的學理依據以及教學過程的組織等等。陳佑清指出,新版課程的培養目標是發展素質教育,培養時代新人,課程改革的目的在于關注課程知識的實踐應用,以落實培養學生在真實情境中綜合運用知識解決問題能力。他認為,落實核心素養培養的主要教學形態就是學習中心教學,而學習中心教學強調教師的作用是以激發、促進學生能動、獨立的學習為最高追求和根本目的,學習中心教學的基本特質是“學為目的或本體,教為手段或條件”。

      本次教育專業學位研究生導師系列沙龍是為了深入學習貫徹黨的“二十大”精神、全面貫徹落實全國教育大會、全國研究生教育會議精神,進一步強化導師研究生培養第一責任人意識,切實履行立德樹人職責,提高我校研究生導師指導教育專業學位研究生水平,提升我校教育專業學位研究生的培養質量而舉行的。本次沙龍系列活動作為學校第八屆教學節的子系列活動,后續還將邀請了華南師范大學焦建利、北京大學陳向明教授等為我校研究生導師開展學術沙龍和數字轉型背景下研究生導師數字化素養養成沙龍,從不同層次和角度來加強教育學專業學位研究生導師隊伍建設,助力基礎教育“強師計劃”。

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    老师,疼,慢一点,你的太大了

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